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高职院校专业课教学中德育渗透的有效途径探析——以《自办发行实务》课程为例 被引量:3

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摘要 面对国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的"以人为本,德育为先"的战略主题,从高职院校的教育教学特点和行业人才需要出发,结合《自办发行实务》课程的教学内容、实训项目、课堂教学手段等,以德育渗透的方式,使学生形成自信的成就导向、务实的工作作风、敢于挑战的职业精神以及高尚的品格修养,真正做到教书育人。
作者 唐乘花
出处 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2011年第5期107-109,共3页 Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金 湖南省教育科学"十二五"规划2011年立项课题"数字时代高职出版人才培养路径创新研究"的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈伟.对高职院校隐性德育价值的几点商榷[EB/OL].[2010-12-25].http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZJLT200935031.htm.
  • 2朱艳.高职德育教育存在的问题及对策[EB/OL].[2010-12-25].http://www.chinaqking.com/%D4%AD%134%134%D7%F7%C6%B7/2010/66988.html.

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献5

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