期刊文献+

对高职学生数学学习兴趣培养的思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在办学模式多元化的今天,五年一贯制大专教育模式突破了中等教育和高等教育的严格界限,其生源以应届初中毕业生为主。数学基础薄弱已成为以工科为主的高职教育不可逾越的障碍。要克服这一问题必须培养学生学习数学的兴趣。文章分析了学生学习兴趣不浓的原因,提出了相应的建议。
作者 徐海翔
出处 《南京广播电视大学学报》 2011年第3期75-77,共3页 Journal of Nanjing Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

共引文献7

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部