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学导式教学法在病理学教学中的应用
被引量：
1
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摘要
尝试采用学导式教学法，培养和提高卫校学生临床思辨能力和创新能力，促进学生健康成长和全面发展。
作者
马晓梅
机构地区
酒泉卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第19期61-62,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
学导式
教学法
病理学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2011年 第19期
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