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聆听与倾听的区别
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摘要
误用例子： 著名教育专家××莅临我校，全校师生倾听了他所作的关于新课程改革的报告。
作者
半山
出处
《甘肃教育》
2011年第19期21-21,共1页
关键词
新课程改革
教育专家
误用
师生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
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