从应然精英走向实然精英:论大学生身份定位被引量：2

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摘要在当前高等教育大众化背景下,大学生面临着身份定位的多重尴尬,这不利于精英人才的培养。为了使"应然精英"顺利过渡到"实然精英",我们必须坚定精英培养理念,制定多样性的精英培养目标,实施特色化的精英培养模式,提高社会大众对大学生精英的发展性认知,增强大学生的自我精英意识。

作者沈堰奇

机构地区西华师范大学四川省教育发展研究中心

出处《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第9期18-20,共3页 Education Exploration

关键词应然精英实然精英大学生身份定位培养途径

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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