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案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课程中的运用
被引量:
7
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摘要
基于案例教学法的特点和作用,在"思想道德修养与法律基础"课教学中运用案例教学法,可采取精心选择适合的案例、对案例进行分析讨论、引导点拨并进行总结述评等步骤。实施案例教学,教师需注意提高素质,教师要投入更大精力,教师要把握案例教学的特点,避免急功近利。
作者
王权海
机构地区
仙桃职业学院党委组织部
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第9期60-61,共2页
Education Exploration
关键词
案例教学法
思想道德修养与法律基础课
运用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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