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联想记忆法在高中英语词汇教学中的运用 被引量:18

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摘要 英语词汇教学是英语教学的重要组成部分。在我国的中学英语教学中,英语词汇教学依然是个薄弱环节。鉴于这种现状,探讨并优化中学英语词汇教学法非常重要。本文拟从心理学的角度和英语词汇学的相关知识来探讨联想记忆法在高中英语词汇教学中的运用。
出处 《延边教育学院学报》 2011年第4期50-52,55,共4页 Journal of Yanbian Education College
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