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关于作文教学的一点思考
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摘要
走近学生的作文我们可以发现以下现象:作文水平差距很大,参差不齐;作文内容单调贫乏;写作的基本知识匮乏。针对这些现象应着重做好以下几方面的工作:加强学习和培训,提高语文教师的素质;落实作文教学的要求,使作文教学走上有序的轨道;加大阅读量,强化练习意识;改变以往作文教学教师说了算的传统,让学生参与到作文教学中来,激发学生的写作兴趣。
作者
祝立华
刘洪媛
机构地区
安图县两江学校
出处
《延边教育学院学报》
2011年第4期92-93,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
作文教学
学生作文水平
教师指导
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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