摘要
榜样教育的个体价值作为社会意识形态的一种特殊表现形式,是通过榜样及其德育的双重作用来共同实现的。新时期榜样教育的个体价值诉求,从榜样激励价值中寻求鼓舞人的目标启迪;从榜样典型价值中发挥引导人的示范作用;从榜样行为价值中传导感染人的言行规范;从榜样人格价值中展现塑造人的协调魅力。
出处
《思想政治教育研究》
2011年第4期107-109,共3页
Ideological and Political Education Research
基金
福建省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究基地课题"增强社会主义核心价值体系引领力研究"(2010D03)
