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不曾预约的精彩——关注课堂有效生成

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摘要 课改的主阵地是课堂,要想课堂出彩,要使课堂有效,关注课堂生成是很重要的一个环节。抓住课堂生成,往往能让我们的课堂产生交锋,形成真正意义上的互动,帮我们突破教学重难点,起到事半功倍的效果。
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第10期46-47,共2页 Forum on Contemporary Education
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