期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优秀与不良留守儿童的比较研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章通过对优秀和不良留守儿童的比较研究,提出政府加强管理、学校主导、社会扶持的策略对优秀的留守儿童的鼓励和对不良留守儿童的积极引导,以期对留守儿童有更加全面的认识,从而解决目前我国的留守儿童问题。
作者
杜奕璇
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第10期47-48,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
留守儿童
比较
鼓励
引导
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
蒋名平.
留守儿童心理健康及团体辅导干预的研究[J]
.四川文理学院学报,2010,20(5):85-88.
被引量:9
2
杜宏,李旭辉.
浅析农村留守儿童问题及对策——基于安徽省蚌埠市一处农村留守儿童调查[J]
.安徽农学通报,2010,16(19):21-22.
被引量:4
二级参考文献
10
1
张德山.
农村留守儿童心理健康状况与对策[J]
.现代教育论丛,2006(3):19-22.
被引量:35
2
周宗奎,孙晓军,刘亚,周东明.
农村留守儿童心理发展与教育问题[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2005(1):71-79.
被引量:684
3
周福林,段成荣.
留守儿童研究综述[J]
.人口学刊,2006,28(3):60-64.
被引量:389
4
岳慧兰,傅小悌,张斌,郭月芝.
“留守儿童”心理健康状况调查研究[J]
.教育实践与研究,2006(10A):4-6.
被引量:76
5
姚早华.
农村“留守子女”教育问题透视[J]
.科技信息,2006(03S):95-95.
被引量:4
6
胡心怡,刘霞,申继亮,范兴华.
生活压力事件、应对方式对留守儿童心理健康的影响[J]
.中国临床心理学杂志,2007,15(5):502-503.
被引量:96
7
曾君玲,金广春.
关于农村留守儿童的教育现状及对策探讨[J]
.现代农业科学,2008(8):125-126.
被引量:5
8
别让留守儿童在缺憾中成长[J]
.云南教育(视界),2007,0(5):28-39.
被引量:1
9
王东宇.
小学“留守孩”个性特征及教育对策初探[J]
.健康心理学杂志,2002,10(5):354-355.
被引量:83
10
黄爱玲.
“留守孩”心理健康水平分析[J]
.中国心理卫生杂志,2004,18(5):351-351.
被引量:163
共引文献
11
1
张帆,刘琴,赵勇,孙敏红,王宏.
我国留守儿童心理健康问题研究的系统评价[J]
.中国循证医学杂志,2011,11(8):849-857.
被引量:74
2
王美静.
农村留守儿童的问题分析——对山西二十个村的留守儿童的实证分析[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2011,18(3):41-44.
3
袁晶,李洋.
留守儿童与非留守儿童抗逆力保护因子的对比研究——以安徽芜湖、江苏泰兴的研究为例[J]
.前沿,2012(9):122-123.
被引量:3
4
何玉福,郭家龙.
试谈对留守儿童心理问题干预的方法[J]
.时代教育,2012(18):74-74.
5
李酋,阳秀英,蒙洋,林文贤,卢克港,莫淑华.
广西平南留守儿童现状的调查研究[J]
.右江民族医学院学报,2013,35(1):68-70.
被引量:4
6
谢宇,杨继宇,陈发祥.
单亲家庭儿童团体心理咨询干预的效果[J]
.中国健康心理学杂志,2015,23(11):1708-1710.
被引量:3
7
冯秀娟,赵慧贞.
单亲家庭儿童团体心理咨询干预效果分析[J]
.深圳中西医结合杂志,2016,26(9):187-188.
被引量:1
8
戴建磊,张林,龚高钦,李凤华.
心理辅导对留守儿童心理健康的影响观察[J]
.国际精神病学杂志,2016,43(5):828-831.
被引量:2
9
朱雯钰.
箱庭疗法概述[J]
.教师,2018,0(18):116-117.
10
朱蕾晔.
团体辅导对改善小学生心理韧性和自我接纳水平的实证研究[J]
.黑河学院学报,2019,10(4):39-41.
被引量:1
1
翟继友.
大学生创业影响因素和对策研究[J]
.柳州师专学报,2015,30(6):80-83.
被引量:5
2
杨瑜.
我国现代职业教育学校主导型校企合作模式初探[J]
.祖国(教育版),2014(5):98-99.
3
金令.
读随我动 心随书动——浅谈家校合育中阅读习惯的培养[J]
.少年儿童研究,2016(1):63-64.
4
李倩,孙旭颖.
试论自主创业大学生的就业之路[J]
.沧州师范学院学报,2016,32(4):126-128.
5
沈永良,王欣,王艳春.
大学生开展课外科技活动模式研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2006(7):93-95.
被引量:4
6
盛义保,付彦林,王腾.
加强高校寝室文化建设有效途径探究[J]
.湖北第二师范学院学报,2016,33(3):87-90.
被引量:10
7
李宽亮.
以学校为评价主体的高校教师发展性评价探析[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2014,35(6):141-143.
被引量:2
8
徐大广,王富春.
学校主导、企业全程参与,切实提高顶岗实习质量[J]
.吉林教育(教研),2009(1):7-8.
被引量:1
9
董静.
建立以学校为主导的家校合作机制探究——以石家庄市谈南路小学为例[J]
.教育观察,2016,5(8X):75-76.
10
谭筱英.
学校主导下家长互助组的教育实践与思考——以厦门外国语学校家长互助组为例[J]
.基础教育研究,2013(12):3-6.
当代教育论坛(教学版)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部