摘要
"供应链管理"课程是物流管理专业重要的专业课之一,如何讲授该课达到更好的效果越来越重要。文章把供应链管理的核心思想——协同创新应用到教学中,提出了学生间的协同、师生间的协同、师生以及企业的协同这样一个三赢的教学模式,并详细阐述了如何通过协同打造一个和谐的学习环境并塑造出符合社会需要的人才。
出处
《当代教育论坛（教学版）》
2011年第10期56-57,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
2010国家教育部人文社科项目(10YJC630117)
山东省教育厅人文社科项目(10WG65)资助课题
吉首大学校级教改重点项目"工商管理专业创业学教学模式和实践改革研究"的研究成果之一
