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技校数学教师焦虑心理成因与对策
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1
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摘要
技校数学教师焦虑心理问题日益突出,迫切需要一系列科学、合理的解决方案。文章对技校数学教师产生焦虑心理的因素进行了分析,并提出了相应的策略,旨在提高技校数学教学的水平。
作者
蔡立锋
机构地区
浙江交通技师学院
出处
《当代教育论坛（教学版）》
2011年第10期99-100,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
技校数学教师
焦虑心理
因素
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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