高中生物应改变灌输型教学方式

新课程明确提出“提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、联系生活实际”的课程理念，目的是改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及发现和解决问题的能力。