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深化新课程改革的三点思考
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摘要
我国开展的第八次新课程改革,对学校、教师和学生都产生了巨大影响,但在新课程的实施过程中,还有许多需要解决的新问题。本文就进一步深化新课程改革,促进学校内涵发展,提出以下三点思考。
作者
袁昌华
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《基础教育参考》
2011年第20期68-69,共2页
Basic Education Review
关键词
新课程改革
学校内涵发展
学生
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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