摘要
教育政策程序正义的必要性就是相对于教育政策实质正义而言不可或缺的特性。教育政策的程序正义的价值包括工具性价值和内在性价值,所谓的工具性价值,是教育政策的程序正义作为工具,实现教育政策实质正义中的积极作用。所谓教育政策内在性价值,是相对于工具价值之外的独立价值,也就不依赖于实质正义而独立存在的价值。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第10期44-48,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
2011年福建省社会科学规划基金项目"教育政策程序正义的研究"(2011B128)