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摘要
我有幸尝试了新标准教材的教学,感觉语文教科书体现了独特的创意:科学、易教、开放。其中的选文更富有童趣,儿童乐学爱读。前不久听某校一位老师执教《大海睡了》一课,当时感觉该教师教学扎实,教学流程通畅。但回家静下心来细想,颇有感触。下面是一段教学镜头:师:(出示课题)同学们。
作者
张菁
机构地区
江苏省苏州工业园区星海小学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第12期16-17,共2页
Reading and Appreciation
关键词
朗读教学
独特体验
文本对话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
2011年 第12期
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