墙外开花墙内香——提高小学生课外阅读实效性的案例及反思

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摘要《语：艾课程标准》明确提出：必须高度重视引导学生进行课外阅读，注意积累语言材料，养成良好的阅读习惯；明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。“积极创造条件，指导学生多渎书，并采取多种形式交流读书心得”。，教学要达到课程标准这样的要求，不能仅靠课堂上：的阅读指导，还要指导学生在课外大量阅读。

作者沈金东

机构地区江苏省盐城市响水县运河中心小学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2011年第12期19-20,共2页 Reading and Appreciation

关键词课外阅读小学生实效性反思案例开花课程标准引导学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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阅读与鉴赏（下旬）

2011年第12期

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