在语文教学中进行审美教育

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摘要在古代，中国的“语文老师”就有“经师”与“人师”之别。“记问之学，不足以为人师”。语文教师如果只是一一个“授之书习其句读”的“经师”，是不称职的。真正的“人师”主张知行合一，重视在传授知识的同时，让学生接受典范人格的熏陶，对学生进行审美教育，达到情感教育、文化熏陶、丰富心灵、完善人格的目的。要想在语文教学中对青少年进行美的教育，应从以下几方面入手：

作者方代椿

机构地区江西省南康市第六中学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2011年第12期26-26,共1页 Reading and Appreciation

关键词审美教育语文教学文化熏陶完善人格语文老师语文教师知行合一传授知识

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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阅读与鉴赏（下旬）

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