绿色 自主 对话——给孩子一个怎样的语文课堂

教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!一直以来，我们不难看到，所谓的“家常课”中，教师仍然着重教材内容、教学流程，为了达成教学目标，一厢情愿地训练讲解，以期提高学生的语文能力，学生无奈地“被接受”、“被灌输。”很多时候，我们还在沿用着“纯知识教学”的教育模式，即使在课程改革的今天，也不能否认这仍是一种主流模式。