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论形象教学法在声乐教学中的运用 被引量:7

Make Use of Vivid Teaching Method in Vocal Music Teaching
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摘要 声乐教学是一门研究科学发声方法和演唱技巧的学科,具有一定的抽象性。因此,教师在教学中应尽可能运用形象教学法,通过形象化的教学语言设计、教具辅助设计和肢体动作设计,引导学生更加直观地感受、理解和创造声乐艺术美,产生审美愉悦,从而提高其审美鉴赏力和创造力。 The vocal music teaching is a discipline that researches science sound production method and singing skills and has certain abstractness. Therefore, the vocal music teacher should utilize the vivid teaching method as far as possible, and guide the students to feel, understand and create vocal music beauty of art by designing the vivid teaching language, teaching aids and body acts and cause the students to produce an esthetical joy, enhance the esthetic perception and creativity.
作者 王蔚骅
机构地区 莆田学院艺术系
出处 《安康学院学报》 2011年第5期126-128,共3页 Journal of Ankang University
关键词 形象教学法 声乐教学 教学语言设计 教具辅助设计 肢体动作设计 Vivid Teaching Method vocal music teaching designing the image teaching language designing auriliary teaching aids designing body acts
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1.列宁全集(第55卷)[M].北京:人民出版社,1990.(P128).
  • 2江泽民.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,1994-01-24.
  • 3张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2005:9.

共引文献21

同被引文献12

引证文献7

二级引证文献3

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