立足工具性,彰显人文性,切实提高聋校语文教学质量

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文，彰显实效。实效性是课堂教学的生命，也是所有教师教学所追求的目标。本文谈谈提高语文课堂教学效率的几个要点。