期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大中学英语教学内容衔接问题的分析与探讨
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中和大学是两个不同的学习阶段,解决好这两者之间的衔接无论对于大学英语教学还是中学英语教学都至关重要。文章从大中学英语教学内容上进行分析,着重探讨两者在听说读写教学中所出现的问题以及这些问题的出现所引发的思考。
作者
吴红霞
机构地区
九江学院外国语学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2011年第9期102-104,共3页
Education Research Monthly
基金
2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题"大-中学英语教学内容衔接问题研究"的成果之一
课题编号JJWYZCYB2007021
关键词
衔接
教学内容
中学英语教学
大学英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
6
共引文献
156
同被引文献
28
引证文献
3
二级引证文献
11
参考文献
6
1
Laufer B. What percentage of lexis is essential for comprehension [A]. Lauren C and Nordman M (eds). From Humans Thinking to Thinking Machines[C]. Cambridge: CPU. 1989.
2
蔡基刚.
《大学英语课程教学要求(试行)》的衔接性和前瞻性[J]
.外语界,2004(5):10-17.
被引量:110
3
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[Z].北京:人民教育出版社,2003.
4
李平武.英语词根与单词的说文解字[M].福州:福建教育出版社.
5
王海波.
新课程标准下大学英语与高中英语的衔接[J]
.浙江万里学院学报,2007,20(3):170-172.
被引量:13
6
吴义诚.
英语语篇的词汇衔接手段与翻译[J]
.外语与外语教学,1998(5):13-15.
被引量:18
二级参考文献
15
1
蔡基刚.
压缩大学基础英语,提高语言学习效率——试论重点大学大学英语课程设置改革[J]
.外语界,2002(5):10-16.
被引量:107
2
汪庆华.
关于我国大学生英语词汇量的初步探讨[J]
.外语界,1998(2):24-28.
被引量:157
3
杨欣欣.
希腊英语教学一瞥[J]
.国外外语教学,2004(3):62-65.
被引量:10
4
冯启忠.
论大学英语教学的症结与改革方略[J]
.外语教学,2000,21(3):55-61.
被引量:77
5
戴炜栋.
构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J]
.外语教学与研究,2001,33(5):322-327.
被引量:955
6
张文友.
日本英语教育的改革动向[J]
.外语界,2001(5):33-36.
被引量:73
7
周大军,文渤燕.
理工科学生英语词汇量状况全程调查[J]
.外语教学与研究,2000,32(5):356-361.
被引量:129
8
程雨民.
入世形势下的外语教改[J]
.外国语,2002,25(6):10-12.
被引量:157
9
教育部.普通高中英语课程标准[Z].人民教育出版社,2003..
10
教育部.大学英语课程要求[Z].上海:上海外语教育出版社,2004.
共引文献
156
1
戴明忠,涂孝春.
ESP及大学英语教学[J]
.成都大学学报(社会科学版),2009(2):126-128.
被引量:52
2
赵春喜.
计算机网络在大学英语教学第二课堂中的作用[J]
.华章(初中读写),2007(2).
3
晏微微,吴兵东.
交互性大学英语听力课教学模式探讨[J]
.文教资料,2006(25).
4
潘燕.
从中学和大学英语教学的特点看衔接教育的重要性[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(6):46-47.
被引量:3
5
周树涛.
高中英语向大学英语的过渡与衔接问题刍议[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2012(12):174-175.
6
李娜.
THE APPLICATION OF SCLT TO THE INTEGRATION OF LANGUAGE AND CONTENT INSTRUCTION[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2008,31(1):46-54.
7
范娟.
补缺假设、整体论假说对外语学习的启示[J]
.安徽文学(下半月),2009(7):241-243.
被引量:1
8
徐方赋,戴卫平.
新一轮大学英语教学改革及其前景预测[J]
.莆田学院学报,2005,12(1):70-73.
被引量:3
9
许向辉.
论语篇衔接与连贯的关系[J]
.中国科技信息,2005(3):166-167.
被引量:7
10
熊莉.
翻译教学与大学英语教学改革[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2005,4(3):144-146.
被引量:10
同被引文献
28
1
纪康丽,宋丽丽,崔荣佳,封宗信,范红.
根据学生需求设置大学英语阅读课程[J]
.清华大学教育研究,2002,23(S1):41-46.
被引量:19
2
夏纪梅,孔宪煇.
外语课程设计的科学性初探[J]
.外语界,1999(1):26-31.
被引量:141
3
张海彦.
多模态视角下中学英语与大学英语衔接教学的优化模式建构研究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2013(8):118-120.
被引量:2
4
彭舜.
大学英语教学与中学英语教学衔接问题研究[J]
.湖北第二师范学院学报,2012,29(S1):105-106.
被引量:4
5
王海啸.
个性化大学英语教学大纲设计中的需求与条件分析[J]
.中国外语,2004,1(1):21-26.
被引量:137
6
罗益民.
阅读经典与英国文学教学[J]
.外国文学研究,2004,26(2):141-146.
被引量:45
7
程红.
学习动机和兴趣:外语自主学习的前提[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2005,26(11):352-353.
被引量:9
8
王娜,杨永林.
“三级评议模式”在创新写作教学中的应用——来自“体验英语写作”团队的报告[J]
.外语教学,2006,27(6):36-40.
被引量:42
9
程丽.
论大学英语教学与中学英语教学的衔接[J]
.中国成人教育,2007(11):173-174.
被引量:7
10
Graves, S. C. A multiechelon inventory model with fixed replenishment intervals[ J]. Management Science, 1996(1) : 1-18.
引证文献
3
1
陈雯雯.
大学和中学英语教学的衔接问题及其对策研究[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(9):149-150.
2
康超.
高中英语和大学英语之间的内在联系[J]
.品牌(理论月刊),2011(10):64-64.
3
张小红.
大学英语专业学生文学阅读需求调查研究[J]
.西安外国语大学学报,2012,20(3):58-61.
被引量:11
二级引证文献
11
1
苏根英.
《商务英语阅读》课程学习需求量表的研制[J]
.商务外语研究,2019(2):54-60.
2
谢智乐.
论我国民族院校非英语专业学生英美文学素质培养的途径[J]
.长春教育学院学报,2013,29(11):57-58.
3
傅山云.
高中生课外英语阅读书籍选择情况调查[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2013,15(6):16-20.
被引量:2
4
宋相瑜.
英语文学体验教学模式研究[J]
.课程教育研究,2015,0(8):101-102.
被引量:3
5
黄宁.
基于文学伦理学的英语文学教学模式探究——以伦理小说《紫颜色》为例[J]
.广东外语外贸大学学报,2015,26(6):79-84.
被引量:1
6
邹晓燕,陈坚林.
基于两种需求的大学英语生态化课程构建研究[J]
.外语教学,2016,37(3):51-55.
被引量:30
7
宋莉,曹菁.
英语专业学生纸质图书阅读现状调查[J]
.大学英语教学与研究,2017,56(6):22-27.
8
李燕.
英语专业学生课外自主阅读能力调查研究[J]
.运城学院学报,2019,37(1):76-79.
被引量:3
9
刘庆连,徐雅静.
英语专业学生课外自主阅读调查研究——以皖北某高校外国语学院为例[J]
.哈尔滨学院学报,2020,41(1):134-138.
被引量:2
10
顾悦.
回归人文学科:英语专业的学科定位与发展路径[J]
.外语教学理论与实践,2019,0(1):16-21.
被引量:24
1
朱剑萍.
多媒体——英语教学的催化剂[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(1):75-76.
被引量:2
2
韩雪.
体态语、游戏、直观教具与小学英语教学[J]
.湖南教育(上旬)(A),1999,0(21):46-46.
3
辛志国.
浅议高中英语写作教学[J]
.课程教育研究,2015,0(1):120-121.
被引量:6
4
钟莉.
小学英语教学与心理健康教育的融合[J]
.知识窗(教师版),2017(4):76-76.
被引量:1
5
肖永盼.
订阅英语报刊,丰富英语教学内容[J]
.考试周刊,2016,0(49):96-96.
6
钱丽萍.
浅议多媒体技术在高中英语教学中的运用[J]
.教师,2011(6):58-58.
被引量:4
7
李宛庭.
找准小学英语教学与生活的结合点[J]
.校园英语,2012(7):158-158.
8
洪智权.
融入生活,让初中英语课堂焕发生机[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(14):4-4.
9
许培霞.
打好单词基础,提高英语的教学效率[J]
.赤子,2015(9Z).
10
王冬冬.
初高中英语教学衔接初探[J]
.成才之路,2011(20):79-79.
教育学术月刊
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部