高校足球教练员素质的培养

高校足球教练员具有训练和教学的双重任务,本文采用文献资料法,并结合专家访谈法,从道德品质、知识水平、工作能力、执教能力等方面,探讨现代高校高水平足球运动队教练员的培养。