浅析高职数学课程的改革

高职的高等数学教学内容在基本保证其系统性的前提下,必须充分体现"必需、够用"的原则,体现其工具性的作用,兼顾学生的可持续发展能力。本文从高等数学课程的现状分析、改革理念和改革方法等几方面进行了探讨。