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浅谈中学美术的色彩教学
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摘要
色彩教学对于中学生的全面发展具有重要作用,本文分析了色彩教学中技术学习中应遵循的循序性、严格性、反复性、坚持性四个主要特点,对色彩画、写生、色彩速写、临摹、色彩记忆画等主要习作形式进行了分析。
作者
周定华
机构地区
四川省高县落润中学
出处
《内江科技》
2011年第10期208-208,共1页
关键词
色彩教学
技术学习
习作形式
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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