摘要
PBL模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力的发展。结合教学实践,在调研《大学计算机基础》教学现状的基础上,就该课程教学中如何运用PBL模式进行了研究和探索。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第26期25-27,共3页
Journal of Vocational Education
基金
河南省高等教育教学改革研究项目
河南省普通高中新课程实验研究项目“新课程改革背景下师范生施教能力培养的研究”(编号:2009SJGLX253)的阶段性研究成果