期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学音乐教学方法浅议
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
合理运用音乐教学法,能引导小学生掌握音乐基础知识、基本技能,促进身心发展。小学音乐教学中除常用的经典教学方法外",生态式教学方法"很值得一试。
作者
宫臣
机构地区
保定市六一小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第10期59-60,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学音乐
教学方法
生态式教学法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
7
二级引证文献
3
同被引文献
12
1
邱艳.
小学音乐教学方法初探[J]
.四川工程职业技术学院学报,2007(4):109-110.
被引量:27
2
朱名燕;彭志修.音乐教学实施指南[M]武汉:华中师范大学出版社,2003.
3
张红.
多媒体教学中存在的问题及对策[J]
.安徽农业科学,2009,37(22):10801-10801.
被引量:65
4
盛青,宋慧琳.
论音乐教学中学生自主学习能力的培养[J]
.济南职业学院学报,2010(3):97-98.
被引量:1
5
张燕.
小学音乐教学方法探讨[J]
.科技信息,2011(3):307-307.
被引量:12
6
李丹.
音乐学习兴趣培养探究[J]
.新课程研究(上旬),2011(6):149-150.
被引量:6
7
铁生兰.
藏区中小学汉语教师队伍构成现状调查[J]
.青海民族研究,2011,22(2):131-135.
被引量:4
8
朱丽娟.
小学音乐教学中的爱国主义教育[J]
.北方文学(下),2011(8):105-105.
被引量:1
9
顾丽华.
有效:收获缘于体验——小学音乐教学中的有效体验[J]
.教育教学论坛,2011(35):117-118.
被引量:1
10
陈菁.
小学音乐课堂教学方法的创新[J]
.福建基础教育研究,2011(12):108-109.
被引量:7
引证文献
7
1
何心.
小学音乐有效教学的构建与实践[J]
.考试周刊,2012(2):187-187.
2
施丹红.
如何提高小学生解决问题的能力[J]
.考试周刊,2013(40):81-81.
3
杨清华.
藏区小学生数学解决问题能力的提升[J]
.时代教育,2013(16):236-236.
4
切毛吉.
浅谈藏区小学数学解题能力提升[J]
.俪人(教师),2015,0(11):13-13.
5
汤雅铭.
浅谈小学音乐教学[J]
.华夏教师,2015(7):50-50.
6
严发翠.
浅谈藏区小学数学教育教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(34):73-73.
7
于喜婷.
探究小学音乐教学方法[J]
.学周刊(上旬),2016(9):163-164.
被引量:3
二级引证文献
3
1
袁田.
小学音乐课堂教唱环节师生互动对策[J]
.北方音乐,2016,36(20):86-87.
被引量:2
2
裴艳丽.
小学音乐课堂师生互动的问题与对策研究[J]
.才智,2018(29):50-50.
被引量:2
3
段吉峰.
师生齐参与 上好音乐课[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(5):137-137.
1
钱江.
包装设计课程的生态式教学分析[J]
.美术教育研究,2013(21):149-149.
被引量:1
2
韦忠梅.
开展生态式教学,让幼儿体验绘画活动的快乐[J]
.考试周刊,2012(72):194-195.
3
严丽荣.
初中作文生态式教学刍议[J]
.教师,2007,0(11):26-27.
4
李佩兰.
生态式教学助推作文教学走入新天地[J]
.语文天地(初中版),2014(1):33-34.
被引量:1
5
丁平.
高等院校“两课”生态式教学改革刍议[J]
.教育教学论坛,2011(36):14-15.
6
张莉.
小学美术生态式教学案例一则[J]
.中小学美育,2003(6):31-32.
7
赵红霞,周媛.
幼儿园生态式教学评价的取向[J]
.湖南第一师范学院学报,2013,13(5):38-40.
被引量:4
8
刘颖筠.
巧用材料,创设生态式特色艺术环境[J]
.新课程(小学),2014,0(6):78-79.
被引量:2
9
黄滟.
园林美术生态式教学之探索[J]
.美术教育研究,2013(17):157-157.
10
李泽萍.
《中小学美术教学论》的生态式建构——“基础衔接”的生态式教学目标[J]
.艺术科技,2015,28(1):220-220.
教育实践与研究(小学版)(A)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部