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浅谈高职英语教学的重新定位

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摘要 当就业成了高职教育中教与学的重要衡量标准时,高等职业英语教育就要根据社会市场需求来制定人才培养方案,教学、教师和学生就要重新定位。
作者 李颖
出处 《咸宁学院学报》 2011年第7期137-138,共2页 Journal of Xianning University
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