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浅谈音乐期末评价的新方式

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摘要 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,音乐新课程评价标准越来越多地被人们关注。在音乐期末测试中如何做到客观、有效、具有发展性,文章提出了一些见解。
作者 梁蔓
出处 《经济与社会发展》 2011年第9期187-188,共2页 Economic and Social Development
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