善施“神通” 巧过“大海”——以《思想品德》“我们的人格尊严权”一课教学为例

“八仙过海，各显神通”，指的是八位仙人法力尤边，在过东海时将各自的法宝投于水面，结果个个顺利过海。显然，八仙过海靠的是各自的“神通”。其实，课堂教学也是如此。那么，在课堂教学中我们应如何善施“神通”，巧过“大海”呢？现以《思想品德》“我们的人格尊严权”一课的教学为例。谈谈笔者的一些想法和做法。