摘要
"工学结合"是高职院校人才培养模式的核心特征。基于对当前高职院校"工学结合"实现模式的反思和经济欠发达地区高职院校实施"工学结合"区域特点的审视,经过多年探索研究提出了高职院校实现"工学结合"新模式——就业方向课的构想。就业方向课具有反思、整合、补缺、衔接等作用;它实际上是一个全新的"订单式"工学结合培养模式,但与传统的"订单式"比较,在订单确定、教学组织、就业方向等方面更加具有灵活性。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2011年第9期175-176,182,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
安徽省高等学校省级教学研究项目--基于就业方向课程平台的"订单式"人才培养模式应用研究
安徽省高等学校省级教学研究重点项目--基于"3+3"模块化构成的现代服务类专业群课程体系实证研究
