摘要
调查表明,尽管不同职业群体青少年在价值观念方面从整体上呈现出一致性,但在价值观念发展的一些具体指标上依然存在着差异,并且在一些重要指标上呈现出显著差异,相比较起来,机关干部、农村和学生群体青少年在价值观念上表现相对积极明朗,而城市青年和进城务工青年在价值观念方面表现相对消极模糊,应针对不同职业群体青少年价值观方面发展的具体特点有针对性地进行价值引导。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第10期14-18,共5页
The Party Building and Ideological Education in Schools