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大学体育教师自主性的研究
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摘要
教师自主的研究主要从教师自觉、自愿、自律、自我控制等方面进行研究,以及教师自主与其工作压力关系的研究。Ridgers(2002)认为自主是建立在个体尊重自己和他人的基础之上的,自主的行为是一种自愿自发的、自己选择的、自我控制的、并为之负责任的行为。
作者
邓雪震
王琰
机构地区
北京工业大学体育部
北京信息科技大学体育部
出处
《中国市场》
2011年第39期169-171,共3页
China Market
基金
基于北京市教委人文社科面上项目资助。项目编号:SM201110005011
关键词
自主
自我控制
大学体育教师
分类号
G812.4 [文化科学—体育学]
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中国市场
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