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教师职业道德的内涵特征与教师创先争优的途径

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摘要 教师职业道德具有丰富的内涵和显著特征,加强高校教师职业道德建设必须以中国特色社会主义理论体系为指导,以创先争优活动为着力点,在教育教学理念、知识结构、教学艺术等方面创先争优。
作者 马云峰 马珩
出处 《理论导报》 2011年第9期52-52,64,共2页
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