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国外职业教育课程模式与发展趋向
被引量:
7
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摘要
课程是职业教育中的重要组成部分,是实现职业教育目标的重要载体和保障。从世界范围来看,职业教育非常重视课程的革新与研究,以此来深化职业教育改革,实现职业教育目标。为此,本文主要研究国外职业教育课程模式与发展趋向,以期为我国职业教育课程改革提供启示和借鉴。
作者
秦虹
机构地区
天津市教育科学研究院职业与成人教育研究所
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第27期93-96,共4页
Journal of Vocational Education
关键词
外国职业教育
课程发展
模式趋向
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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