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研究生医学真菌学理论课教学初探
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摘要
在研究生的医学真菌学课程的教学中,优化教学内容,兼顾不同学科专业领域,采用传统教学手段与多媒体教学手段相结合,灵活应用多种不同教学方法,注重研究生自主创新能力的培养,并在教学中进行德育渗透,从而提高了医学真菌学课程的教学质量,培养了研究生综合素质。
作者
苑天红
佘晓玲
贺娟
机构地区
贵阳医学院微生物学教研室
出处
《基础医学教育》
2011年第9期792-794,共3页
Basic Medical Education
基金
贵州省科技厅联合基金项目(黔科合J字[2008]2273)
关键词
医学真菌学
教学方法
研究生课程
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
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