热情与活跃是激活体育课堂的法宝——体育课自主探究性学习教学模式探索

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摘要现在的学生特贪耍，这是多数教师的共识，而且这种耍是有广度没有深度，就像蜻蜓点水，一沾即飞。在体育教学中就是喜欢体育，而不喜欢体育课，一字之差而已，本质却有天差之别。体育是活动类型，体育课是一节课。换句话说，现在的学生多喜欢耍而不喜欢上课，但他们又极度反对老师占体育课，其它的任何课都可以占，体育课，不行!

作者付军

机构地区四川省简阳市贾家镇久隆九义校

出处《大观周刊》 2011年第36期130-130,共1页

关键词体育教学探究性学习教学模式课堂激活活动类型学生

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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