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数学教学中引导和转化后进生之我见

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摘要 在数学教学中,教师应不断探索引导和转化后进生的方式、方法,不断地总结教学经验,逐步提高后进生的学习能力,从而提高数学教学效果。
作者 魏富
出处 《大观周刊》 2011年第36期148-148,共1页
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