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以就业为导向,开展分层次教学
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摘要
职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,对学生进行高中文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练,因此传统的教学方式已不适应当今职业教育的发展,本文从学生的基本情况、学生的就业岗位等方面进行了分析,探讨了在职业学校中应以就业为导向,开展分层次教学。
作者
王国令
潘光生
机构地区
山东省潍坊市昌乐县劳动技工学校
出处
《神州》
2011年第10X期62-62,68,共2页
关键词
职业教育
就业
分层次教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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