期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文快速阅读教学浅析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
快速阅读法具有很强的科学性,它能最大限度地挖掘学生视觉感受器官的潜力,促进学生的思维能力,培养学生的自学能力,发展学生的个性,让学生成为学习的真正主人。同时,快速阅读法也是具有很强的可行性,它没有那些苛刻的附加条件的制约,只要是具有一定的阅读能力的学生都可试行,且行之有效。
作者
王铮
机构地区
河北省邯郸市外国语学校
出处
《神州》
2011年第10X期147-147,共1页
关键词
快速阅读
尝试
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹青.
培养空间思维,提升小学生数学素养[J]
.数学学习与研究,2016(14):70-70.
2
谢兴思.
小学生数学空间思维能力的培养[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(11):58-58.
3
赵雅梅.
浅谈高中语文的快速阅读法[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(3):176-176.
4
张兴武.
尝试一下快速阅读[J]
.今日中学生,2007(12):12-13.
5
崔文英.
浅论初中语文种的语言教学[J]
.时代报告(学术版),2011(12X):251-251.
6
赵泳翔.
语文“快速阅读法”的意义与价值探求[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2010(4):45-46.
7
齐文华.
快速阅读 事半功倍[J]
.杂文月刊(下半月),2015(7):145-145.
8
黄彩楼.
快速阅读 事半功倍[J]
.杂文月刊(下半月),2015(10):53-54.
9
卢芳.
快速阅读法在初中语文课堂教学中运用的研究策略[J]
.杂文月刊(下半月),2016(5):202-202.
被引量:1
10
刘永碧.
初中英语阅读能力培养[J]
.教育界(教师培训),2015,0(7):112-112.
神州
2011年 第10X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部