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谈初一数学兴趣教学法
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摘要
刚步入初中的新生因课程种类的增多,知识难度的加深,教学内容和思维方式的要求提高,以及学习环境的改变,使得大多初一学生措手不及。因此在初中数学教学中,初一是引导入门,打好基础的关键阶段。下面,笔者就初一代数课的导入教学策略谈谈自己的体会。
作者
胡小敏
机构地区
河北省邯郸市海翔学校
出处
《神州》
2011年第10X期201-201,共1页
关键词
初中数学
兴趣
教学法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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