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东师归来看到卑微，正视不足方能成长——全国现代型优秀班主任培训有感

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摘要我们做老师的可能都有这样的发现，学生在考试后觉得自己考的不好的往往都是好学生，因为他们知道自己错了多少；而觉得自己考的好的往往都是不怎么样的学生，因为他们不知道自己的对错。这么浅显的道理，我们平常总用来讽刺学生，可我们曾几何时想过用它来评判一下自己呢？

作者马晓凌

机构地区辽宁省鞍山市华育学校

出处《神州》 2011年第10X期264-264,266,共2页

关键词班主任培训卑微现代成长方能正视好学生教学生涯

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第10X期

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