CDIO教育模式下学生科技创新实验室的建设

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,自2005年国内高校开始实施以来,现在已经取得明显的效果。根据CDIO教育模式,提出了一种学生科技创新实验室的建设思路,它是贯彻CDIO的一种具体补充。介绍了该类实验室的一种优化建设模型,提出了将学生分阶段梯队化训练的模式。实践证明,学生科技创新实验室的建立使教学资源得到充分利用,使学生的动手创新等能力得到了较好的提升,进一步提升了CDIO的实际效果。