当代中国高等教育法规的价值变迁被引量：1

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摘要价值理性决定着制度理性。作为国家制度理性的体现,高等教育法规的改变将取决于高等教育理念的变迁。当代中国的高等教育理念,正经历着从"社会调控"到"公民塑造"的转变,但制度和理念的脱节却阻碍着当代中国高等教育的快速发展,而强化以公民塑造为核心价值的高等教育法规,将成为摆脱这一困境的唯一途径。

作者张燚

机构地区中南民族大学马克思主义学院

出处《经济研究导刊》 2011年第28期311-312,共2页 Economic Research Guide

关键词当代中国社会调控公民塑造高等教育法规

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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