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对新课程实验教学的思考
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摘要
实施新课程以来,实验教学问题变得尤为突出。实验教学的底线是什么;如何按照新课程的理念进行实验教学;如何积极主动地进行实验研究。这些问题显得越来越重要。
作者
郑永信
机构地区
河北省教育科学研究所
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第9期57-58,共2页
Educational Practice and Research
关键词
新课程
实验教学
底线
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2011年 第9期
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