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数学课堂教学中学生参与意识的培养

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摘要 1教师要转换不同角色以调动学生学习的参与意识 学生学习和实施素质教育的主阵地在课堂。课堂教学是教师教学活动的主要组织形式,是传授知识技能、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。新课标明确指出教师是一个学生在学习中的评价者、欣赏者。教师不能仅仅停留在"传道、授业、解惑"上,
出处 《中国教育技术装备》 2011年第28期30-30,共1页 China Educational Technology & Equipment
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