摘要
三年级是学生学写作文的起始阶段,一提起写作文,不少学生就会叫苦连天:"写什么呀?""怎么写呀?"是啊,"巧妇难为无米之炊",造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人事情,课外阅读面窄,不注重材料的积累。要解决这一问题,就要"开源活水",积累材料。写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程,是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述,是学生认识能力和表达能力的体现。
出处
《中国教育技术装备》
2011年第28期71-72,共2页
China Educational Technology & Equipment