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多媒体让阅读对话更有效
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摘要
多媒体教学已成为一种先进的教学手段,走进小学语文课堂,显示它无与伦比的优势。恰当地运用多媒体教学手段,可以化难为易,变抽象为形象,激发学生的兴趣,促进积极思考,使学生轻松愉快、主动地学习,使课堂"对话"更有效。可以说,精彩的多媒体给教学带来全新的境界,有力地促进教学双赢目标的实现。
作者
徐飞燕
机构地区
江苏省常州市新北区小河中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第28期112-112,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体教学手段
对话
阅读
课堂
学生
语文
小学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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