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现代教育技术对德育的促进作用
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摘要
1小学德育的现状分析 1.1现代社会的开放与教育封闭的矛盾 一方面表现在以学校教育来阻止外界信息的干扰和消极影响。学校与社会隔离,教育过程中担心学生接触社会上的一些不良信息、不良行为。然而学生是活生生的人,特别是在这个信息化的社会里,学生获取信息早已突破原有的途径。
作者
张泰峰
机构地区
吉林省公主岭市杨大城子镇第一中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第28期146-146,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
现代教育技术
德育
不良信息
学校教育
教育过程
不良行为
社会
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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